Compositeurs, compositrices, musiciens, musiciennes, enseignant.e.s et toute personne créative ayant un socle de connaissances musicales et en informatique musicale, souhaitant s’approprier des outils d’orchestration assistée par ordinateur.

• Maitrise de l’anglais à l’écrit et à l’oral (niveau B2 requis)
• Avoir une bonne maîtrise de Max et de son environnement, ou avoir suivi la formation Max Initiation, avec une pratique régulière
• Bonne connaissance des logiciels de notation musicale (Finale, Sibelius, Dorico, etc.)
• Pouvoir justifier d'un socle de formation musicale permettant de comprendre les enjeux de l’orchestration
• Bonne connaissance d'un séquenceur logiciel (station de travail audio-numérique - DAW) tel que Pro Tools, Logic Pro ou équivalent et d'un logiciel d’édition audio (WaveLab, SoundStudio, Adobe Audition...)
• Maîtrise des fonctions principales d’un ordinateur Macintosh (utilisation clavier/souris, gestion de fichiers et dossiers, navigation dans les menus, lancement d’applications)
• Des notions mathématiques de base faciliteront la compréhension : entiers, rationnels et décimaux, opérations (addition, soustraction, multiplication, division), valeur absolue, fonctions simples et notion de fréquence
• Connaissances de base de Zoom pour les cours en ligne

Il est recommandé de visiter le site Orchidea avant le début de la formation.

Afin de faciliter la prise en main des outils et de préparer au mieux les séances, il est recommandé aux participants et participantes de consulter le tutoriel orchidea.overview après l’installation de la bibliothèque Max. Ce tutoriel est accessible dans le menu : Extras > orchidea.overview.

Certains éléments du programme de la formation peuvent être ajustés en fonction de l’évolution du logiciel.

Des exercices à réaliser sont donnés à la fin de chaque séance et seront corrigés collectivement lors de la séance suivante.

Séance 1 – Jeudi 25 février : Introduction au contexte esthétique et à l’environnement logiciel

• L’orchestration comme empreinte : bref historique
• Présentation des concepts fondamentaux de l’orchestration assistée par ordinateur
• Prise en main de la bibliothèque bach et de bach.roll
• Création d’une première orchestration simple
• Compréhension des voicenames et des instruments TinySOL
• Exercice 1 : Créer une séquence musicale dans bach.roll à partir des résultats d’Orchidea

Séance 2 – Jeudi 4 mars : Orchestration statique et paramètres principaux

• Présentation du fonctionnement de l’algorithme (vue d’ensemble)
• Identification des paramètres principaux, orchestration d’un bach.roll existant
• Exercice 2 : Créer une séquence orchestrale à partir de solutions statiques

Séance 3 – Jeudi 11 mars : Orchestration dynamique

• Passage de l’orchestration statique à dynamique : segmentation, connexions
• Export de solutions multiples
• Exercice 3 : Créer une séquence orchestrale à partir de solutions dynamiques

Séance 4 – Jeudi 18 mars : Comprendre l’algorithme complet

• Description complète du pipeline d’orchestration : paramètres évolutifs en détail
• Exercice 4 : Créer une séquence orchestrale en explorant davantage de possibilités paramétriques

Séance 5 – Jeudi 25 mars : Créer sa propre base de données

• Comprendre l’intérêt de construire sa propre base
• Exploration des bibliothèques SOL
• Construction d’une base de données avec le pipeline complet
• Exercice : Construire sa base et composer des séquences

Séance 6 – Jeudi 1^er avril : Transformation orchestrale

• Définir l’usage des qualités orchestrales
• Utiliser le filtrage symbolique comme approche de base
• Présentation du pipeline OOQ et de ses modules bas niveau
• Identification des modules de niveau intermédiaire pour les qualités orchestrales
• Exercice 5 : Composer une séquence orchestrale utilisant les qualités orchestrales

Séance 7 – Jeudi 8 avril : Flux de travail avancé

• Explorer des solutions multiples avec SQLite and dada.base
• Export et intégration avec les logiciels de notation : processus de quantification
• Intégration avec d’autres workflows : Reaper, Spat5, Ambisonics, ligne de commande Orchidea
• Bonnes pratiques pour optimiser son workflow

• Vérification de l’accès et de la configuration des outils pour les stagiaires lors de la première session
• Contrôle du suivi par la signature d’une feuille de présence pour chaque séance
• Remise d’un certificat de réalisation à l'issue de la formation, prenant en compte les résultats de l'évaluation
• Évaluation des connaissances acquises sous la forme d’un QCM à compléter dans la semaine qui suit la formation.

Formation dispensée en ligne, en anglais.

Besoins techniques

Il est demandé aux stagiaires de télécharger Orchidea, la librairie Bach et Max 9 (version démo valables 30 jours avec les fonctionnalités complètes) en amont de la formation. Il est fortement recommandé de visiter le site www.orch-idea.org avant le début de la formation.

Afin de suivre la formation dans les meilleures conditions, il est recommandé de disposer d’une connexion internet stable et d'utiliser deux écrans.

Format de la formation

La formation alterne entre des exposés théoriques, l'étude d'exemples à analyser et des travaux pratiques. Des exercices sont donnés à chaque séance, corrigés et discutés lors de la séance suivante.

Supports pédagogiques

Présentations, un support de cours sera remis au début de la formation et des fichiers complémentaires seront fournis au fur et à mesure.

Accès aux logiciels pendant et après la formation

L’environnement Max est utilisé tout au long de la formation par le formateur et les stagiaires.

Aucune licence n’est fournie, ni en amont, ni pendant, ni à l’issue de la formation. Le coût de la licence Max n’est pas inclus dans le prix de la formation. Les stagiaires doivent donc disposer de leur propre licence pour suivre la formation.

Les stagiaires membres Premium du Forum Ircam bénéficient d’une remise de 30 % sur l’ensemble des formations. Les stagiaires ayant suivi cette formation et ne disposant pas d’une adhésion au Forum Ircam peuvent profiter d’une réduction de 30 % sur l’abonnement Premium, valable pendant une durée d’un mois.

En 2026, l’évaluation des acquis montre que 88 % des stagiaires de la formation l'Orchestration assistée par ordinateur avec Orchidea ont atteint totalement ou majoritairement leurs objectifs. Le taux de satisfaction global est de 100 %.