Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, les stagiaires seront capables d’identifier les principaux enjeux et champs d’application du design sonore et de mobiliser une démarche méthodologique structurée de conception sonore développée par l’équipe Perception et Design Sonores (PDS) de l’Ircam. Ils ou elles auront découvert les principes de la méthode SpeaK de " design thinking " et l’outil SkataRT utilisé pour l’élaboration d’esquisses sonores.

Les stagiaires sauront mettre en œuvre cette démarche allant de l’analyse d’une identité sonore jusqu’à la création de nouveaux objets et usages sonores associés à cette identité. Elles et ils participeront aux différentes phases de cette approche méthodologique : 

  • Elaboration d’un portrait sémantique sonore associé à une cible
  • Phase de prototypage fondée sur la notion d’esquisse sonore
  • Phase d’évaluation permettant de tester la cohérence des sons produits 

Les stagiaires auront acquis les bases de compréhension et de manipulation de la méthode SpeaK ainsi que de l’outil SkataRT.

Pour aller plus loin